24 de març de 2021 - de 9:00 h a 18:00 h - Congrés en línia - INSCRIPCIONS
La segona edició del Congrés de Competències Digitals, ciutadania digital en temps de pandèmia tindrà lloc el proper 24 de març en format virtual.
La greu pandèmia que ens ha sacsejat durant els darrers mesos ha posat en evidència la importància que tenen les competències digitals en un món en què, gran part de les activitats que abans es feien d'altres formes, s'han hagut de traslladar a l'àmbit digital.
Durant el congrés es debatrà sobre diversos aspectes de la competència digital com ara els seus marcs de referència, la bretxa digital i les desigualtats, o el benestar i la seguretat digital com aspectes clau per contribuir al desenvolupament d'una ciutadania empoderada digitalment. També comptarem amb els testimonis de personalitats rellevants del món digital, que exposaran la seva visió respecte els aprenentatges que ens deixa la crisi sanitària, i les línies o estratègies a futur que s'hauran d'abordar.
El congrés es complementarà amb tallers pràctics i recursos tecnològics per liderar aquest canvi.
Programa
9:00 h - Benvinguda
- Fèlix Ortega, director general, Barcelona Activa
- Jordi Teixidó, vicerector d'Ordenació i Qualitat Acadèmica, Universitat Ramon Llull
- Àngels Fitó, vicerectora de Competitivitat i Ocupabilitat, Universitat Oberta de Catalunya
- Joana Barbany, directora general de Societat Digital, Generalitat de Catalunya
09:50 Conferència inspiradora: «Temps híbrids i ciutadania: les competències digitals com a frontissa»
a càrrec de la Liliana Arroyo, doctora en Sociologia i investigadora de l’Institut d’Innovació Social, ESADE
10:30 BLOC 1: Marcs de referència de les competències digitals
«El Marc Europeu de Competències Digitals per als ciutadans (DigComp), desenvolupaments recents i perspectives de futur», a càrrec de Clara Centeno, investigadora sènior, Centre Comú d'Investigació, Unitat de Capital Humà i Ocupació, Comissió Europea
«Nova estructura competencial de l'ACTIC», amb:
- Ricard Faura, cap del Servei d'Inclusió i Capacitació Digital, Generalitat de Catalunya
- Teresa Romeu, professora associada dels Estudis Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC i investigadora del grup de recerca Edul@b, sobre Educació i TIC, Universitat Oberta de Catalunya
- Miquel Àngel Prats, professor titular de la URL, IR de la línia eduTIC del grup de recerca PSITIC de l’FPCEE, Blanquerna-Universitat Ramon Llull
Modera: Sara Díaz, directora de Formació i Innovació, Barcelona Activa
11:40 BLOC 2: Bretxa digital i desigualtats
1 - «Desigualtats i emergència digital, el fenomen de la Bretxa digital», a càrrec de Sandra Gómez, tècnica de recerca, Fundació Ferrer i Guàrdia
2 - «La bretxa digital a la ciutat de Barcelona, 2020», amb Michael Donaldson, comissionat d’Innovació Digital, Administració Electrònica i Bon Govern, Ajuntament de Barcelona
3 - «Estudi de la bretxa digital a Catalunya», amb Marta Bricall, sènior manager de Consultoria, Generalitat de Catalunya / KPMG
Modera: Montse Guitert, doctora en Ciències de l’Educació, professora associada dels estudis de Psicologia i Educació, i investigadora principal del grup de recerca Edul@b educació i TIC, Universitat Oberta de Catalunya
12:50 BLOC 3: Benestar i seguretat digital
1 - «Educació per combatre la desinformació», amb Nereida Carrillo, impulsora de Learn to Check, Learn to Check
2 - «Currículum de Ciutadania Digital: Fomentant l'ús responsable, ètic i creatiu de les TIC», Daniel Vargas, especialista en contingut educatiu, Common Sense Education
3 - «eduCAC | educació en comunicació en un món de pantalles», amb Davínia Ligero, tècnica de l’Àrea d’Estudis i Recerca, Consell de l'Audiovisual de Catalunya
Modera: Elena Sofia Ojando, coordinadora de 1r i 2n curs del Grau en Educació Infantil i professora de la FPCEEB, Blanquerna-Universitat Ramon Llull
14:00 Conclusions
A càrrec de la periodista Ariadna Oltra i les moderadores dels blocs
14:30 Pausa dinar
16:00 Tallers i sessions paral·leles 1 (s'impartiran en català)
- «De la formació presencial a la modalitat virtual. Dinamitzar una sessió on-line sincrònica i no morir en l'intent...» - Blanquerna - Universitat Ramon Llull
- «Estratègies, eines i recursos per a la docència en línia» - Universitat Oberta de Catalunya
- «Introducció a la programació amb llenguatges de blocs» - Generalitat de Catalunya
- «Les competències digitals STEAM per a persones educadores i formadores» - Generalitat de Catalunya
- «Quines competències digitals bàsiques haurien de tenir les famílies amb fills/es en edat escolar?» - Barcelona Activa
- «Som crítics en l’ús de la tecnologia? Com desenvolupar la competència digital crítica» - Universitat Oberta de Catalunya
17:00 Tallers i sessions paral·leles 2 (s'impartiran en català)
- «De la formació presencial a la modalitat virtual. Dinamitzar una sessió on-line sincrònica i no morir en l'intent...» - Blanquerna - Universitat Ramon Llull
- «Estratègies, eines i recursos per a la docència en línia» - Universitat Oberta de Catalunya
- «Introducció a la programació amb llenguatges de blocs» - Generalitat de Catalunya
- «Les competències digitals STEAM per a persones educadores i formadores» - Generalitat de Catalunya
- «Quines competències digitals bàsiques haurien de tenir les famílies amb fills/es en edat escolar?» - Barcelona Activa
- «Som crítics en l’ús de la tecnologia? Com desenvolupar la competència digital crítica» - Universitat Oberta de Catalunya
18:00 Finalització del congrés